Les adolescents découvrent la possession d'une voiture et les taxes sur les nouveaux cours. – Impôts

Devenir adulte signifie souvent devoir posséder une voiture et prévoir des frais de subsistance.

Cependant, pour beaucoup de jeunes, savoir comment gérer les finances et les impôts est un défi et, parfois, ils ne comprennent pas ce que signifie avoir une voiture avant d’avoir des problèmes d’endettement, d’entretien et d’assurance.

Cela est sur le point de changer dès la prochaine année scolaire si les administrateurs d'école approuvent deux nouveaux ateliers dans le cadre d'une série de 17 cours pouvant être proposés aux lycéens du district scolaire 43.

La propriété et l’entretien des véhicules 11 et la gestion de l’argent 10 sont des cours qui répondent aux plaintes de beaucoup de ceux qui n’enseignent pas les compétences essentielles à la vie courante en classe.

Développé par Michael De Angelis du lycée Pinetree, Vehicle Maintenance 11 aidera les élèves à acquérir une compréhension pratique des compétences et des connaissances nécessaires pour acheter, utiliser et entretenir un véhicule personnel.

Selon le synopsis du cours, les étudiants en apprendront davantage sur la sécurité, les outils, les procédures de réparation automobile, y compris la maintenance préventive, dans un environnement de travail pratique en utilisant les outils et équipements normalement utilisés dans les ateliers de réparation commerciaux.

Ils découvriront également les composants juridiques et éthiques de l'achat d'un véhicule, y compris les coûts économiques et les impacts sociaux et environnementaux du produit, ainsi que le fonctionnement du programme de licence de mise à niveau.

En ce qui concerne l'argent, Sherina Chandra a mis au point le cours Gestion de l'argent et des investissements sociaux 10 pour le programme d'apprentissage ouvert de Coquitlam, un programme d'éducation alternative.

Parmi les bonnes idées que les étudiants apprendront dans ce cours, citons le lien qui existe entre les habitudes de dépenses et la planification pour l’avenir, la compréhension du système fiscal canadien pour appuyer une planification financière efficace et la manière dont les investissements et L'éthique profite aux communautés individuelles et sociales.

Ils visiteront même des institutions financières canadiennes et se familiariseront avec différents régimes d’épargne et opportunités d’investissements personnels, apprendront le langage financier, notamment la différence entre les REER et les CELI, ainsi que d’autres façons d’investir.

Le parcours fait partie des 17, un record établi pour la prochaine année scolaire, avec d’autres sujets tels que les habiletés de hockey 10, 11 et 12, la musculation 10, les échecs 11 et 12, Conversation 10, Tutorat entre les paires 11 et 12, Psychologie 12, Conception tridimensionnelle 11 et Animation 11 et 12, ainsi que Textiles Arts and Crafts 11 et 12.

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